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[11-30]顾秉林：人才没有所谓的成长规律
[10-19]本科教学：研究型大学的核心使命——“大学之道”在美国研究型大学的回归
[10-19]研究生教育战略转型期的挑战与思考
[10-19]创新性实践教育
[10-19]研究型大学的责任：培养创新型人才
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