眼下，“思想大讨论”在全校范围内热火朝天地开展着。自1997年始，学校每四年召开一次的思想大讨论，每次都取得了较好的效果，给学校带来了新的发展机遇与方向指导。因此，开展教育思想大讨论活动意义重大，能否把握好此次思想大讨论的尺度也至关重要。

　　回顾我党的光辉历史，不同时期不同重大事件前正是因为党进行了“深刻的思想大讨论”才取得了现今辉煌的成绩。当然，历史也放过错，大革命第一次国共合作时期，以时任中央第一书记陈独秀为代表的人群在历史抉择面前未进行深刻的“思想大讨论”，就盲目的认为自身力量不足，主动放弃了为人民谋福的独立政权而妥协，犯了严重的右倾主义错误，才致使党的事业在一定时期内走向了灰暗。历史的错误是让人发指的，与党事业发展思想观念一样，教育思想观念解放程度如何，直接关系到学校的进一步发展，直接影响到学校办学质量和人才培养水平，甚至是科学研究的水平。我们当今的学校发展好比党事业的逐步发展，所以我们当前要抓住思想大讨论的契机，进行深刻的反思，结合实际，进行大胆的创新创作研究，不要怕力量暂时不够。同时打破现有不符现实的传统模式，协同创新，提高质量，莫让保守困住自己，莫让“右倾”影响自己和学校的发展。　

　　长征时期，以王明博古为代表的集团在 “思想大讨论”中听不进其他同志的话，以自我为中心，不能认清现实情况，盲目自信，过分“创新”，所以在接下来的军事行动部署中走向了严重的左倾道路，过分急躁，走激进，走硬拼路线，给我党的事业造成了不可估量的损失。而思想大讨论后的部署工作犹比进行一向长期的“革面”道路，所以只有把思想大讨论的力度把握好，接下来的道路也才会更好走。因此，思想大讨论，要多交流，莫急躁，认真研究认真听取意见。杜绝“左路线”，盲目改变方法，过分“创新“，杜绝“浮夸风”，盲目创新争优，杜绝部分人因厌烦各种讨论认识不彻底会而瞒报虚报讨论的思想内容，莫要只注重形式，而不注重内容和实质。

　　在上世纪七十年代粉碎四人帮后，我党客服种种困难，在长达五六年的时间里一直在坚持真理标准及其它内容的“思想大讨论”及论后工作部署，不走左路线也不走右路线，使改革开放的事业蓬勃发展。我校思想大讨论也必然会是一个长期的过程，在实践中要不断创新不断改进，不断大讨论，莫要仅以一个时期为基准，过了这个时期就放下。莫要“左右倾”，让我校的思想大讨论与改革开放初期的真理标准大讨论一样，针针见“血”，使我校接下来的发展与真理标准大讨论后的改革开放事业一样蓬勃发展。